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                校長論教之三:把深圳三高建成學習家園和學習樂園

                文章來源: 發布時間:2020年09月09日 點擊數:

                編者按:2020年9月1日,深圳市第三高級中學分別在高中部和初中部舉行了新學期開學典禮,近4500名師生在兩部參加了開學典禮。賓華校長親赴兩部作了主題為“把深圳三高建成學習家園和學習樂園”的講話,總結回顧了我校2020年高考和中考的再傳捷報、再造輝煌、再獲豐收、再創新高的驕人佳績,和師生交流分享了“來三高干什么”的基本問題并達成了共識,勉勵全校師生在新學期、新學年凝心聚力,守正創新,把我們深圳三高建設成為一個成就學生、超越自己、創造奇跡的學習家園、學習樂園!

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                把深圳三高建成學習家園和學習樂園

                ——2020年9月1日在深圳三高開學典禮上的講話

                賓 ?華

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                各位老師,各位員工,各位同學:

                大家好!

                (一)

                今天是9月1日,我們學校在這里舉行新學年、新學期的開學典禮。首先,我代表學校,對順利重返工作崗位的全體教職員工表示誠摯問候,對高一、初一年級的新同學表示熱烈歡迎,向升入高年級的同學們表示衷心祝賀。

                深圳是一座改革開放的英雄城市,來了就是深圳人!三高是一所人杰地靈的優質學校,來了就是三高人!

                在新學年、新學期到來之際,我代表學校,祝福全體教職員工——身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝福全體三高學子——身心健康、學業進步、茁壯成長!

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                (二)

                2020年,是共和國歷史上極不平凡的一年,也是我們三高發展史上極不平凡的一年。

                2020年我們三高的高考,再傳捷報,再造輝煌!今年高考,上優投線223人,優投線比例39.1%。上優先投檔線(重點線)和被世界前500名大學錄取(下同)共493人,重點率55.6%。上本科線543人,本科率95.1%。全校上600分以上人數17人,比2019年增加14人。

                特別是今年高考,我們學校的高考狀元——陳嘉豪同學,2017年進入三高時,中考分數為409分,名列當年深圳市6.78萬考生的13000左右,今年高考,以662分的高考成績,名列全省(全省78.8萬考生,理科考生有55萬人)第1792名,考上了上海財經大學。陳嘉豪同學是我們的“三高高考之星”,是我們學校的驕傲,是同學們學習的榜樣。陳嘉豪同學的成功,讓我們看到:我們要相信夢想,夢想沒有那么遙不可及!我們要相信奇跡,其實我們真的可以創造奇跡!

                2020年我們三高的中考,再獲豐收,再創新高!今年中考,全校平均分372分,比2019年提高了1.3分,超過市平均分40分,公辦普高錄取率達到了71.50%,實現了連續六年攀升。上四大名校11人,其中有6人考上深圳中學。我們的中考狀元盧曉玲同學,今年中考335分,考上了深圳中學。

                老師們,同學們,斗轉星移,四季輪回,一切過往,皆成序章。一轉眼,新的學期、新的學年又到來了,我們三高又將翻開新的歷史篇章,又將開始新的激情燃燒的歲月,同學們又將譜寫你們新的青春之歌,去講述你們新的光陰的故事。

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                (三)

                雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!在同學們的新的人生、新的歷史即將翻開新的一頁之際,我想與老師們、同學們交流、分享這樣兩個問題,讓我們在這些基本問題上達成共識:

                我的第一個問題是:同學們,你們要好好想一想,你們來到三高,你們是來干什么的?

                這是一個很基本的問題,但我認為,卻是一個很核心的問題。我們去到一個地方,最好想清楚、想明白——我們為什么會去到那個地方?黎巴嫩著名詩人紀伯倫,有一句非常有名的詩句:他說,我們已經走了很遠很遠,卻忘記了當初我們為什么要出發!

                我問過幾位學生家長,他們都說,我送我的孩子到三高,是讓他(她)去學習的,是讓他(她)去讀書的,是讓他(她)去考高中、考大學的。

                這幾天,我們三高打開校門,迎接我們的學生和家長來到學校,我也在想這個問題:我們三高打開校門迎接同學們來到三高,迎接你們來到三高是要干什么的?

                后來我想清楚了,我們三高迎接同學們來到學校,是要教導你們學習,引導你們讀書,成就你們考上高中、考上大學的。

                同學們,在你們的心里,可能你們對來到三高是來干什么的問題,會有多種多樣的答案。但是,我想與同學們達成這樣一個基本共識,那就是:同學們,你們到三高來,我希望你們是來學習的!你們是來讀書的!你們是來考高中、考大學的!

                同時也與我們老師們達成這樣一個共識:老師們,我們來到三高在三高工作,我們是來教學的!我們是來教書的!我們是來育人的!

                我的第二個問題是:學習的目的是什么?學習的法則有哪些?

                同學們,既然我們到三高來,是來學習的,那么接下來,我們就要在三高的校園里,就要把自己的時間、精力都集中到學習上來,多去想想學習的事?多去想想學習的目的是什么?多去想想學習應該遵循那些法則?

                關于學習的目的是什么?學習的法則有哪些?從今天開始對這些問題,如果我們想得越深,想得越多,我們的學習成績越來越好,學業水平也會越來越高。

                在這里,我向同學們推薦一個中國傳統文化中關于學習的目的和學習的法則的最經典的觀點,那就是我們四書五經中的《大學》篇的觀點。大學篇開宗明義第一段、第二段話就講出了學習的三個終極目的和學習的六個法則。

                《大學篇》中說道:

                “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。

                知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。”

                如果同學們問我,學習有沒有什么終極目的?我會告訴你,有。那就是我們要通過學習,達到“至善”的境界。

                如果同學們問我,學習有沒有什么武功秘籍、內功心法?我會告訴你,有。學習的武功秘籍、內功心法就是《大學篇》第二段里所說的六個法則,就是“知止—有定—能靜—能安—能慮—能得”。

                我提出這個問題的目的,是希望與同學們達成這樣一個共識:我們到三高來學習的目的,就是要“學會學習”。“我要學會學習”就是我們三高學生的學習目的和使命。是希望與老師們達成這樣一個共識:我們教學的目的就是幫助我們的學生學會學習。“促進學生學會學習”就是我們三高教師的教學目的和使命。

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                (四)

                在新學期、新學年里,讓我們全體師生——凝心聚力,守正創新,把我們深圳三高建設成為一個成就學生、超越自己、創造奇跡的學習家園、學習樂園!

                相信夢想,它沒有那么遙不可及!

                相信奇跡,其實我們三高真的可以創造我們的三高奇跡!

                謝謝大家!

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                ——寫于 2020年8月31日 星期一 ?

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